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悲哉!教师!——现代教师的真实写照!!  

2009-05-17 14:04:42|  分类: 话说教师 |  标签: |举报 |字号 订阅

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悲哉!教师!——现代教师的真实写照!!
2009-05-17 07:06:40.0  阅读:1260 回复:46

悲哉!教师!——现代教师的真实写照!!
政策的压力,另类的暴力,社会的否定,让教师失掉了个性,失掉了血性,甚至失掉了本性。悲哉,教师!——题记

  一直不喜欢把教师称作“人类灵魂的工程师”,总觉得精神上的东西太过。精神是世界上最厉害的麻醉剂,最具杀伤力的武器。它借鲜花和赞誉明目张胆地麻醉你,让你乖乖地付出你的精力,付出你的心血,付出你的生命!你不仅心甘情愿,甚至还感恩戴德。某县教师工资不涨,怕教师生事,于是赶紧给一“负重自强、顾全大局”精神安慰,让他们晕忽忽、乐陶陶,手脚麻软,哪还有什么劲儿闹腾?知道什么叫“负重自强”吧?就是不给你大米你也要煮出白米干饭来,还不许熬粥!你想争辩?那你就不“顾全大局”了!于是,捧着面子,按住呱呱叫的肚子,就着“精神”食粮,乖乖地白干吧!悲哉!教师!

  是谁提出的“素质教育”?佩服!因为这“素质教育”提得实在绝妙,做起文章来冠冕堂皇,宰起教师来理直气壮:要提学生素质,首先要提高教师素质呀。不懂电脑是吧?那不行!交150元的培训费,50元的考试费,培训一个星期,弄张“初级等级证书”。于是,你乖乖地掏出工资的四分之一,补贴点车费、伙食费,再搭进点不要钱的精力,折腾了一个星期,终于捞到了一张证书,顺便学会了开机和关机。若是运气不好,对不起,还要搭进去50元!普通话不好吧?那咋行哟!去,出200元培训培训,弄一张“二级乙等”证书。钱出了,证书也到手了,只可惜课堂上的你普通话依然是“椒盐味”绕梁,三日不绝。还没本科文凭吧?搞整呀!出几千块读函授嘛。如果肯多出点,甚至可以搞张研究生文凭。于是,拿出几年的积蓄,购得一张“汉语言本科”文凭搁在抽屉里,依旧在讲台大讲三角函数。总之,家底掏干净了,素质却没见提高多少?悲哉!教师!

  不知道从什么时候起,教师的社会声誉也变的十分尴尬。一说教师,首先联想到的一句话就是“道貌岸然乱收费,斤斤计较贪便宜”。即使教师队伍中真有个别假斯文,也不能一叶障目全盘否定呀?至于乱收费,我不能也不敢妄言谁在“暗箱”操作,但我确信一个小小的教师实在没有熊心豹子胆去“冒天下之大不韪”。真正乱收费的人骂不着,只好把气撒在你身上了!说到教师“斤斤计较”,其实也是不得已呀,当了十多年的教师,每个月工资才800块,上有老,下有小,还要对付“提高素质”的费用,你哪里敢太潇洒?换了别人,说不定还要表扬他勤俭节约会持家呢。可这事儿一到你身上,就变味儿了。悲哉!教师!

  教师7点上班伊始,便穿梭流连于教室、办公地之间。备课、听课、作业批改,忙得不亦乐乎。对学生嘘寒问暖,事事操心,一会儿替张三排纠纷,一会儿为李四解疙瘩,每天还至少要做两个小时的情感咨询专家。放学回家,双腿灌铅,头脑昏昏,倒在沙发上无力得话都懒的多说一句。辛苦如斯,也曾自诩为“好老师”一个。但在学生眼里,你连这个“好”字的边都沾不上。每每有关于“好老师”素材的作文,劈首便是一句:“又是清明节,我来到老师的坟前……”噢,原来死了的老师才是好老师,活着的老师靠边儿站。想想也能理解,社会习惯如斯,怪不得我们的学生。雷锋不死,谁记得他那些“风雨送大嫂归”“列车上帮老大娘”这类鸡毛蒜皮的事?焦裕禄不死,谁又晓得他肝区疼痛,把藤椅的某个部位磨穿了的细节?任长霞不死,谁听得到她“对孩子疼爱太少,对爱人关心太少”的歉疚之言?他们终归还有人替他们树碑立传,歌功颂德,让其名芳香四溢,流传千古。可怜那躺下的好教师的坟前连野菊花都没一朵,只有枯草翻飞,鸦声惨淡!悲哉,教师!

  教师本为凡间小人物,喜笑怒骂本该如同你我。奈何“怒”与“骂”之情早就惨遭封杀。一张原本生动的脸,此刻只堆着僵硬的笑。既然要对学生“处处平等交流,”,好!那我们就放下“师道尊严”的架子,给学生来个平等,殊不知中国几千年的文化积淀又起作用了,是谁那么有理性早就断言“不是东风压倒西风,就是西风压到东风”?东风你要自己让位,西风哪里还跟你客气?于是,学生的指尖直指老师的鼻梁,学生的口沫直飞老师的面庞,学生的伤言直中老师的心脏。遵照指示对学生“次次耐心教导”,只可惜你次次说得声厮音哑,他却是次次“诚恳认识错误”,尔后“坚决不予改正”。偶有一次其不良行为被领导捉住,先给你工作记上一笔失误,再在你本就羞涩的囊中攫取一点,正式宣布你“本月又作无私奉献”。你本该垂头丧气,然而你依然面带僵笑。悲哉!教师!

  古人曾把“天地君亲师”并提,教师地位之高,令世人仰止!然而世风日下,如今的教师早就风光不在,已然沦为“弱势群体”,天天遭受“另类暴力”。你的劳动可以一次次不被尊重,你的教诲可以一次次遭到藐视,你的心血可以一次次付之东流……甚至你的人格也可以常遭受轻慢,但你都得默默承受!你甭想恢复你人的本性,即使你记起了《三味书房》里的那把戒尺,即使法国的韩麦尔先生也给你壮胆,你眼睛也不能瞪圆,你的手也不能扬起来,哪怕很低很低。因为你的手也许还未来得及落下,教室里也许早就冲出去了一个人。……一会儿工夫,你肯定被传到领导办公室,领导体恤民情一番,然后就语重心长地教导你:“学生千错万错,你也不该动手呀!'体罚’学生是违背师德哟!要时刻记住你是光荣的人民教师。”你的心理在呐喊:我首先是活生生的人,其次才是老师呀!我有尊严,我有人格!然而你什么都没有喊出来!昔日令人高山仰止的头衔如今到成了一道紧箍咒,箍失了你的个性,箍掉了你的自尊,箍得你完全迷失了自己!悲哉!教师!

  一代宗师韩愈在《师说》把教师的职责定义为“师者,所以传道、授业、解惑也”,幸好灵魂不能复生,否则老韩准会气血上涌,回到阴间不想再转世为人。因为他说的“传道、授业、解惑”之事,早被打入了“冷宫”。如今教师已经改行做了“看守”和“保姆”。他们嘴里成天讲的是安全教育,开会研究的是怎样制定《安全公约》,集会讨论的是怎样签定《安全责任书》,上头出台的政策也是“警钟长鸣,安全地一”……于是男教师成了穿迷采服的“联防队员”,成了特殊的“看守”,那温文尔雅书生气质消失殆尽。女教师呢?一个个成了全职“保姆”,整天提心吊胆地看护着那一群群孩子,恨不得用一根长长的绳子把他们一个个拴在一起,成天牵在手心里。知识女性的蕙心兰质被挫了个精光!悲哉!教师!

  世人都羡慕教师有两个假期,不提假期也罢,提起头脑就膨大。因为这两个假期,早就成了名副其实的“假”期!假期一到,行风学习、课程培训、乱七八糟的这样理论那样政策就随之就到,就让你不得消停。一个假期下来,你学习笔记做了几大本,似乎收益颇大。可打开一看,全是一无用处的垃圾文字。可就为了这垃圾文字,顶了酷暑进培训班,把精力搭进去的同时,也把经济搭进去!悲哉!教师!
来源:http://bbs.dzwww.com/forum/detail.jsp?id=22384637&pg=3

 
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