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关于减轻学生负担的工作计划  

2009-09-18 16:09:05|  分类: 教导处 |  标签: |举报 |字号 订阅

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关于减轻学生负担的工作计划

一、更新教育观念。

组织全体教师学习教育方针,有关教育的政策,学习新大纲,统一思想取得共识,认真学习其他学校素质教育的经验,了解造成学生课业负担过重的原因,立足教育教学改革,提高教学效率,只有保证了课堂教学的质量,才能把课余时间还给学生,把学生从作业堆里解放出来,投身到丰富多彩的课外、校外活动中,才能扩大学生的视野,增长知识,发展智力,激发学生的兴趣、爱好,发展特长,培养学生的发明创造能力,使学生得到全面发展。

二、提高教师素质

学校积极开辟多种渠道提高教师素质:

(一)大力支持教师的业务进修。

(二)加强理论学习,坚持写业务笔记,间周组织业务学习及业务研究。

(三)加强教师综合能力训练。

 四)深入抓好教材、教法研究,分阶段、有侧重地开展专题备课、课时备课,单元疑、难、重点的练习设计的训练。

  三、开齐课程,开足课时

  课堂是素质教育的主渠道,必须以“教学为中心”向课堂要素质,向教学要质量。开齐开足课程是“依法治教”的表现,对国家教委规定的学科都纳入学校的教学计划,并安排有专长的教师担任,充分发挥每位教师的特长,使每一门课都达到高水平施教,使学生得以全面发展。

四、健全管理规范

  严格控制学生在校时间和课外作业量,不准随意增删规定课程,加大作业量,不准占用学生的课余时间和节假日上课,要求学生严格执行作息时间,不准早到校,保证学生在校活动足 1小时。

  学生的课外作业量,当天没课的学科不准留书面作业。当天各学科作业总量累计不准超过1.5小时。作业内容要活泼,形式多样。

  五、开展丰富多彩的课外活动

  我校面向全体学生,成立书法、绘画、歌咏、舞蹈、自然、体育等兴趣小组,由专、兼职教师辅导,加强地方和学校课程、综合实践课程的教学。充分发挥学生的特长,丰富学生的精神文化生活,陶冶他们美的情操,从多方面培养人才,定期展评学生的优秀作品并及时奖励。

六、加强综合治理

 减轻学生课业负担,需要全社会的共同努力,我们将通过各种形式向社会、家长宣传正确的人生观、质量观和科学育人的方法,纠正单纯以升学率和分数评价学校和学生的偏见,从应试教育尽快走向素质教育,培养出全面发展的人才。

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