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消防教育主题班会—让生命之树常青  

2010-11-04 15:52:04|  分类: 班本课程 |  标签: |举报 |字号 订阅

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消防教育主题班会—让生命之树常青

活动目标:

1、让学生了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。培养学生初步的自我保护意识。

2、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

活动准备:

课件、图片、毛巾、几种防火安全标志。

活动重点:防火;

活动难点:自救与逃生。

活动过程:

主持人合:老师们,同学们,你们好!六年(3)班消防安全主题班会现在开始。此次班会的主题就是“让生命之树常青”。

主持人甲:地球上没有火,是个死的地球,猿类也很难进化成人。没有广义的火出现在地球上,既不会有人类也不会有人类文明的存在!因此世上的这文明、那文明,都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火,是人类最重要的文明意识之一。反之,就是野蛮和愚昧。

主持人乙:然而也正因为人不认识火、不尊重火,或错误地、不怀好意地使用火,给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心!古代将自然界中无端发生的火灾,统统称之为“天火”。而人为制造的火灾,总量比“天火”要多的多,这些都必然牵连着对人和物的严重摧毁。

一、请同学们先来做个强答游戏。

01. 扑救电器火灾应首先做什么?

答:切断电源。
02. 消防队扑救火灾收费吗?
答:公安消防队扑救火灾不收费。

03. 发生火灾拨通“119”后,应向“119”台报告哪些情况?
答:应报告失火部位,燃烧的物质,火势大小,所威胁的物质,报警人姓名、单位、电话号码等情况,并派人到路口迎接消防车的到来。

二、观看课件,引导学生说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,造成社会的不安定。

火灾有哪些危害?①毁坏物质财富;②破坏生态平衡;③残害人类生命;④造成不良的社会影响;⑤污染空气等。

我们在日常生活中该如何防火呢?

①不玩火、不吸烟,更不乱丢烟头。②不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。 ③明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品。  ④离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。 ⑤发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理等。 

如何在火场中自救与逃生呢?①沉着冷静②防烟堵火;③设法脱离险境;④尽快显示求救信号;⑤切不可因贪恋钱财而贻误脱险时机等。

最后知识强答游戏:提高学生对火灾的防患与自救的能力。活动延伸:认识标志。让学生知道不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

活动小结:

1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

2、班主任小结:消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福快乐掌握在你自己的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。班会结束!

活动反思:

自然是如此美好,生活是如此安宁。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。因此,增强学生的防火意识,提高学生的防火自救能力,加强学生的防火安全教育至关重要。

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