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2010-10-15 09:09:30|  分类: 课题类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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山东省教育科学“十一五”规划重点课题             -----------------    副标题    4号 正楷

《学设计的研究》子课题

  

学生自主探究学习方式的研究                             -------------------    标题        2号 黑体 

结题工作报告

   

执笔人:                                                                   ------------------    4号 仿宋

 

 

“学生自主探究学习方式”课题研究结题工作报告

                              ---------------------------------------------    摘要:60字(5号仿宋)     5号宋体

                                   ----------------------------------------------    主题词:                       5号宋体

我校课题的研究。经过近三年的探索,在教育理论和实践上取得了一定的研究成果,有力地推动了的深入开展,现将课题研究情况报告如下:

一、研究背景                                    --------------------------------     小题目      小三号 宋体 加粗

 

随着新程标准如火如荼的实施,,的教学习方式已不适应新课程、新教材的需要。在----------正文小4号宋体

《基础教育课程改革纲要(试行及方法也提出了许多指导性意见,要关注学生学

习的兴趣和经验,要关注学生的体验;要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动---------- 字间距:1.25

手;要培养学生搜集和处取新知识的能力,分析和解决问题的能力,交流和合作

的能力。单单让学生从很难面向未来的,人们要在一生中不断学习,才能适应社--------- 页边距:

会的快速发展,在“自主探究”的教育活动中锻炼自己,养成良好的学习品质              上2.8cm 

,获得终身发去教学活动其实还是一种单向度的传授,而非双向度的教学交流              下2.2cm

全体教师通力协定期会议制度和考核评估制度保证课题研究的顺利进行。课题              左3.0cm

课题主要研究人       指导、讨论、设计、分析、反思。                                                 右2.5cm

 

 

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