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“防灾减灾”活动总结  

2010-10-01 07:51:51|  分类: 政教类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“防灾减灾”活动总结  

2009年5月12日,是汶川地震一周年纪念日,也是全国首个“防灾减灾日”,5月7日至13日为首个“防灾减灾宣传周”。我们学校贯彻落实科学发展观的要求,坚持以人为本的思想,通过“防灾减灾”的主题宣传教育活动,进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围,引起广大师生、学生家长对防灾减灾工作的高度重视,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾和自救互救的技能。最大限度保障少年的生命安全和健康成长,确保校园安全稳定。

围绕“远离灾害,一起行动”这个主题,我们学校领导高度重视,精心组织,周密安排,并在校内开展了一系列活动,真正把这个主题教育宣传活动落到实处。

一、成立领导机构。

我校成立“防灾减灾”工作领导小组,执行         的各项指令,领导、指挥、部署、协调“防灾减灾”各项工作,落实宣传教育、应急预案、物资准备、隐患排查、演练开展等工作落实情况。

二、建立完善应急救援队伍。

我校成立处置突发事故应急指挥部,下设综合协调、情报信息、抢险救援、后勤保障、事故调查、善后处理7个应急救援小组。

三、开好一次班主任会议

5月11日下午第四节课,学校组织召开班主任会议,根据上级精神,对防灾减灾主题宣传教育活动进行了详细部署。

四、组织学习宣传手册

组织学生学习《应急避灾手册》,并积极发动学生向家庭成员进行宣传,普及防灾减灾知识。

五、开展好一次国旗下讲话

根据学校对于这个主题宣传教育活动的部署,崔校长作了“加强防灾减灾,共建和谐校园”的国旗下讲话,引起广大师生对防灾减灾工作的重视,增强师生灾害风险防范意识,有利于普及防灾减灾知识,增强综合减灾能力。结合我校实际情况,校长就学生交通、日常的学习生活、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出了一些要求。

六、上好一堂班会活动课

班会课是对学生进行思想教育的主阵地,我们在召开班主任会议的时候,布置班主任工作的重点是围绕“防灾减灾日”做好宣传教育活动,主要可以通过班会课向学生作这个主题的宣传教育。全校各班级立即行动起来,开展形式多样的教育活动。

七、出好一期黑板报

学校要求各班充分利用教室后面的板报这块教育阵地,出好一期黑板报并组织人员进行评比。孩子们充分发挥自主性,通过搜索资料,自己动手绘制,再进行大胆的构想。每一个班的板报都各有特色,既有文字说明,又有图片展示,还有同学们自己制作的避灾救护知识的小卡片,真可谓精彩纷呈。

吧、出好一期主题宣传橱窗

我们请美术老师制作了一期关于“避灾自救---地震”、“避灾自救---火灾”为主题的宣传橱窗。

九、收听一次校园广播

我们充分利用校园广播这个宣传阵地,安排学生作了题为《防震减灾知识》的主题宣传,组织全校学生一起收听。

十、加强自查,确保落实。

我校随时对开展“防灾减灾”活动的各项工作进行严格的自查自纠,做到深入实地,逐类逐项督查,对督查结果每周在周前会上进行一次通报,确保各项工作的有效落实。

 “防灾减灾”为主题的宣传教育活动,我们学校开展得有声有色。多层面、多角度、多形式的教育活动,让“防灾减灾”的意识深入学校每一位师生的心中。这些活动落实了师生应付突发事件的防范措施,也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了师生防震、防灾减灾的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,为共建和谐校园、和谐社会而努力。

 

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