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教育工作总结.  

2010-10-02 09:04:42|  分类: 办公室 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一年来,在各级党委政府和教育行政部门的领导和支持下,学校领导班子以邓小平理论和“科学发展观”的有关理论为指导,确定了“以人为本,提升学校内涵,适应现代化要求”的办学理念。更新教育观念,强化目标管理,以实施素质教育,加快教育现代化建设,努力提高办学效益和质量为重点;以目标管理为总抓手,建立层层落实的目标管理体系,形成了全员参与、全方位规范管理的格局。学校整体工作呈现出勃勃生机,全体师生精神面貌有了更大的提高,得到上级及社会各界的好评。学校管理更加规范化、制度化、精细化、科学化.

一、适应素质教育的要求,强化队伍建设,塑造教师队伍新形象

  教师是人类灵魂的工程师,除具有较高的专业知识和理论水平外,还应具有良好的品德修养。为此,学校狠抓了师德、师风建设。

1 、加强了领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁,领导干部必须自身作风正、形象好、有威信,才具有号召力和影响力。所以,学校自始至终重视干部队伍的作风建设,我们利用各种机会,反复要求干部,要增强以校为家的意识,讲廉洁、讲奉献,在教职工中和社会上树立良好的自身形象。现在学校干部都能主动兼课,形成了勇于开拓、甘于奉献、作风正派的风气。

2、认真组织教职工学习政治理论,加强教职工及党员队伍的思想作风建设。我们始终强调教师学习的重要性,规范了党员例会学习制度,积极响应上级党委号召,组织教职工认真学习党的十七大精神、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德》等文件,提高了党员干部和教职工的政治理论素质。学校形成了风气正,学习氛围浓的良好环境。
    3、规范教师行为,自觉接受学生家长和社会各界监督。我们设立了"校长信箱"、"家长接待日"、“学校开放日”及监督电话,成立了家长委员会。我们按照区局对教师的“十不准 ”,“十做到”加强对教师行为规范的管理。学校的“责任与纪律”教育我们也是做的扎扎实实,有声有色。我们组织了2次家长座谈会,诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议,反馈良好。从某种程度上改变了学校的声誉,本学年,我们分别发放《教师师德调查问卷》和《师德教风家长问卷》300份多份,就他们突出反映的学生课业负担有点重、个别教师岐视后进生等问题,学校进行了认真的整改,责成每个干部与个别教师进行了谈话,帮助他们转变教育观、学生观,密切了教师与家长、教师与学生的关系;对一些暂时无法解决的问题,特别是素质教育要求我们不准用分数衡量学生的问题。学校向家长和学生做了耐心的解释工作,基本做到了件件有着落,事事有回音。

4、开展"放心在学校,安心在课堂"活动,以"帮扶两困学生,实现三个放心"为主要内容,对"学困生"实行了"结对帮扶",对“贫困生”设立了“爱心救助基金"。学校严格执行“一免一补”工作,每学期都对贫困生实行减免学杂费政策,并动员社会各界对这些学生进行救助;我们学校团委组织了3次“爱心捐助”教师们都积极响应,受到了党委和民政部门的赞赏,学校设立了“课堂开放日”,邀请部分学生家长进课堂听课、观看学生第二课堂活动,让家长对学校放心,对老师的课堂教学放心,对学生的课外活动放心。

5、规范收费行为。实行收费卡制度,严格执行收费“收费通知单”制度。设立了收费公示栏,公开了监督电话,将学校收费完全置于社会的监督之下,避免了乱收费现象的发生。

通过开展上述实实在在的活动,教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高,自身形象不断得到完善,做到了事事有人干,时时有人管 ,涌现出了不少师德典型。现在,全校教职工人人为学校着想,为学校尽力,教职工的精神风貌、自身形象焕然一新,赢得了社会的广泛赞誉。

二、规范教育行为,德育工作成效显著,营造了良好的育人环境
     首先,我们规范了学校行为,明确了学校的办学宗旨,规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定,全面贯彻党的教育方针。其次,规范了教师的教育教学行为,学校制定了《教师教育教学工作常规》、《教师工作十不准》、《严禁体罚和变相体罚学生的规定》、《教育教学事故的界定及处理规定》等规章制度,从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范,确保了依法管理,依法执教,依法育人。第三,实行校务公开,加强民主监督。学校重新建立健全了一系列规章制度,汇编成册。学校的其他重大事务,比如岗位设置、评优选模、学校大额经费使用、改革方案及学校工作计划的拟定等等,学校都预先召开校长办公会集体商议后再付诸实施,学校注意广泛听取部分教职工的意见和建议。校务公开的推行,给学校带来了可喜的变化,学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识,促进了领导班子建设和党风廉政建设,赢得了教职工的信任和尊重,密切了党群、干群关系,保证了学校各项工作的顺利开展。

同时,我们狠抓德育工作,注重青少年学生的思想政治教育,使学生的精神面貌和思想状况发生了根本变化,“文明、进取、合作、创新”的校风得到进一步优化。

在学生教育方面,我们以养成教育为重点,以自主教育为中心,以体验教育为特色,促进学生健康发展。一是对学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、自行车排放、路队、安全、环保教育等常规工作常抓不懈,成立了专门的督察小组,以加强监督检查力度,从而使学生养成了良好的行为习惯;这些工作政教处都能够做到及时量化,使每个班级形成你追我赶的氛围 。二是加强了学生干部队伍建设,发挥班干部的核心作用,定期举办学生干部例会和培训班,提高了学生自主管理的能力,继续实行学生值班长制、值周班主任制和班干部轮换制,形成了事事有人管,人人有事管,人人有人管,人人能管人的全员管理的育人氛围;三是积极组织开展符合青少年认知规律、身心发展规律、富有情趣和时代气息的体验教育活动,文艺汇演,广播操比赛,环保调查、植绿护绿、手拉手等体验教育活动,在社会上产生了积极的影响,受到了社会各界的广泛好评。

三、把教学作为学校的中心工作,狠抓常规堂教学、教科研和校本培训,千方百计提高教学质量
    学校要赢得社会的认可,让人民群众满意,就必须千方百计提高教育教学质量。多年来,我校一直把教学作为学校的中心工作,一刻也不曾放松过。
    本年度,我们按照新的课程标准,狠抓课堂质量,课堂教学是整个教学工作的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,而备好课是上好课的前提,本学期,我们把备课环节作为教学的中心,通过检查发展了一大批精品教案和优秀教案,我们要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体,有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式,激发学生的独立思考和创新意识,培养学生自主学习和勇于实践的能力,提高教学质量和教学效果。通过组织公开课、研讨课、展示课、示范课、汇报课、讲评课、复习课等听评课活动,促进了教师教学水平的整体优化。特别是每周五的常规业务检查,教导处都精心组织,收到了良好的效果,教师课堂教学水平和科研能力的提高,促进了教育教学质量的稳步提高,学生的各项素质都有质的飞跃。2009年中考,我们上交了一份合格的答卷。

以教研促科研,以科研带动教研,推动教学研究的发展。学校加强教研机构建设,本年度,我们强化了教研组长的培训工作,完善了有关制度,加强常规教研管理,研究制定了校本教研计划,认真开展常规教研活动,组织《标准》研讨、工作计划研讨,并且开展了“课堂教学开放月”活动,组织了大规模的创新教育“展示课”研讨,督促每一位教师上一节展示课,展示自己的最高水平,在此基础上,推选出“观摩课”,再进一步研讨,听、评、讲课活动坚持不懈,促进了新课改理念在课堂教学中的应用。本学年每一位教师的听评课都在30节以上,本年度的集体调研课我们都在20节以上。我们推出的优质课到区、市参评,有很多教师获得了不同级别的优秀论文奖和辅导奖。同时深入开展教育科研工作,认真组织科研课题的实验工作。学校研究制订了教科研规划,积极推动课题研究,心理学课题<心理健康和学生生理发展>被批准为市级课题,我们认真制订研究计划确定实验教师,有计划、有步骤的开展课题实验工作,搞好阶段性总结,并根据上级的要求和指导搞好结题工作。其他教研组都选择了适合本组特点的课题,加强研究,推动了学校教育科研的发展,搞好阶段性总结报告,有效的为课堂教学提供了支持。

四、我们强化了“学校安全重于泰山”的思想和行动,为学校高水平、高质量的发展施提供了良好的保障。

学校注重了抓安全工作,健全了安全管理工作组织机构,工作踏实。学校成立了由一把手任组长,校级领导任副组长,中层领导任组员的安全工作领导小组,定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查,加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全,制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。学校实行教育干部带岗制度,24小时值班。。 

校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校稳定和发展我们认真落实了《山东省中小学安全工作暂行规定》和《学校安全工作千分制标准》等文件进一步强化了安全工作“三个一” 制度。学校安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。每学期学校都成立了由校长任组长的安全领导小组,,层层负责,责任落实到人。学校每学期还与各年级、部门负责人签订好《学校安全责任状》,实行领导承包,分片包干,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化,保证了我校安全工作扎扎实实地开展。同时加强同派出所和工商所等部门的联系,以“法制校园”、“廉洁校园”等五园建设为载体,积极实施以法治校、依法执教工作,确保校园安宁,师生平安,我们认真抓好了教师的法律法规学习和一岗双责。实施了夜间值班制度和24小时值班制度,做到事事有人干,时时有人管。一年来,学校没有发生安全事故

五、校园文化建设、总务后勤工作再上新台阶。

本年度。我们加大投入,不断改善办学条件,在资金紧张的情况下,我们重新布局了新的绿化园地,落实校园文化建设规划,不断优化内部环境,紧紧围绕以德立校,科研兴校的发展方针,不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风,并根据教育发展,不断完善校园文化建设规划,在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验,走出自己的特色之路。本年度学校还购置了多媒体设备一套和电脑10台,为教师学习创造了良好的外部环境。  

学校克服困难、开源节流、勤俭办学,调动各方面的积极性,争取各方支持,舍务、水房、食堂、财会人员尽职尽责,完成任务,保证了学校各项工作的正常运转。1、学校校产重新登记造册并顺利的通过了校舍规范化的验收,2、粉刷了学校部分院墙,对多媒体教室的课桌凳重新油漆,为省“农远”工程的验收奠定了基础。3、水房、食堂的管理向精细化、规范化发展。4、卫生工作上了一个新台阶。  

六:新学年工作目标和工作思路

    树立以人为本、以研兴校、因材施教、全面培养、重视提高、打造精品的办学理念,以“校风正、学风浓、管理严”为办学特色。坚持以提高教育教学质量为核心,以创新促发展,以教研促教学,办出特色,以德治校,依法治校,让学生安心、家长放心、社会满意。争创一流的管理、一流的成绩的办学目标。

  一、以“责任与纪律”为切入点,加强教职工队伍建设和职业道德建设,把德育工作放在首位,落到实处。

 二、以“课程实施方案”主抓手,坚定不移抓好教学工作,提高教学质量。

1、抓好师资队伍建设。具体做到:抓好传帮代工作,培养学科带头人和骨干教师。鼓励教师培训,抓好师德建设,内强素质,外树形象,打造一支开拓创新、敬业、责任心强、良好的师资队伍。   

2以研促教,认真抓好教研工作,抓好听课、评课、说课活动,集体调研课,合作教学。抓好目标教学,教研组制定教研计划,搞好教研督查,鼓励教师参加竞赛活动,形成良好教风、学风。

3、修改制定教学奖惩方案,使用绩效考核衡量教师的工作

4、加强教学常规管理。

 三、安全工作警钟长鸣。

    铭记“隐患险于明火,防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想。加大防震、防火、防水、防毒、防雷电、交通安全、饮食卫生、传染病、保险、学生心里健康教育等安全工作的监控和督察力度。健全安全管理制度,加强安全教育,消除安全隐患,提高投保率。制定《学校礼仪常规》制度,让学生养成良好的行为习惯。不定期请交警、公安到校加强交通安全和清理周边不安全因素。加强对食品卫生督查和宿舍管理、重视体育活动安全等。做到日夜值班,行政、班主任按时巡查,要求学生按时作息,制止学生与外校不良青年交往,抓好晨检制度,预防传染病。

四、加强后勤管理,提高服务意识。积极建设校园文化,营造积极健康向上的文化氛围。加强班级管理,形成良好班风学风。     

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