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教师教学业务考核方案  

2011-07-10 10:44:56|  分类: 教务类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教师教学业务考核方案

为进一步加强我校教学管理,充分调动教师工作的积极性,加强教师竞争意识、合作意识,扎扎实实搞好本职工作,逐步提高我校教师的专业水平;发展学生个性,培养学生的实践能力和创新精神,全面提高教育教学质量。结合我校实际情况,特制订本方案如下:

教学业务考核包括:教学计划、备课教学、辅导与作业、业务学习、教研活动、单元检测六项,其中教学计划10%,备课教学20%,辅导与作业20%,业务学习10%,单元检测20%,教研活动20%,共100分。此项考核主要由教务处负责,教研组协助完成。

一、.教学计划(100分)

学科教学计划,一般应包括以下内容:

1.学生情况的分析:(20分)

了解学生人数、学生学习和已有知识情况、学习习惯、存在问题等方面。其中了解学生学习和已有知识的情况尤为重要,以此处理好新旧知识衔接的矛盾和加强学生的学法训练。

2.教材分析:(20分)

在学习课程标准和重点钻研教材的基础上,弄清本教材在整个教材体系中的地位和作用,以及每个章节、每一课的内容在本册教材中的地位和作用,并弄清知识之间的内在联系。

3.教学要求:(20分)

在学习课程标准和重点钻研教材的基础上,在分析学生和教材基本情况的基础上,提出本学期教材的教学要求。然后结合学生实际,确定全学期教学的总目标和要求,提出本学期教学工作的努力方向,如要求学生掌握哪些基础知识和基本概念,从哪些方面培养学生分析问题和解决问题的能力等。

同时提出相应的重难点,重点不宜太多,因为重点太多便没有了重点,所以重点和难点要力求把握准确,也就是说,要找准必须着力解决和突破的知识点。这一点必须站立在了解学生实际情况的基础上。

4.教学进度:(20分)

教学进度的科学制定是教学计划实施的时间保障,要在了解教材的内容、学生接受能力等基础上科学合理安排时间。同时考虑法定放假时间、期中考试时间,尤其是期末考试复习时间等因素。

5.主要工作措施:(20分)

措施要具体、有力、可行。一般应包括教育教学理论的学习;根据学情,改进教法;不同课型所采取的教学方法、教学形式;难点重点突破所要采取的手段;电化教学作用的发挥和教具的采用,以及作业布置、批改;不同层面的学生进行差异辅导等方面。

二、备课考核(100分)

教师备课成绩量化标准及要求

封面:(2分)填写完整,项目无空缺。

教学内容:(5分)本课时教学内容如果两项以上可分条写。

重点:(3分)紧扣课程标准要求,根据重点确定多少分条。

难点:(3分)突破的难点要明确。

教法:(4分)教法灵活,符合教学新理念。

教学准备:(3分)选用教具富有直观性。

教学目标:(10分)提炼出知识点、能力训练点、思想情感渗透点,逐条列出课时教学目标。

达标(教师活动):(40分)教师活动要体现“新教法、新理念”学生活动应和教师活动内容相对应,少一项扣2分。第一页反面20分,附页正面10分,卡二正面10分,40分为止。“主要步骤”栏用大序号加文字说明,少一序号或文字说明扣1分。

板书:(8分)概括归纳教学内容,语言简炼,重点突出,条理清楚,少写标题扣2分。

形成测试:(12分)紧扣本堂所学内容标题,内容有梯度,题型多样化,达标及未达标人数以班为单位一题一记录,少则扣2分。

补救:(5分)“形成测试”中达标率不高的知识点要进行纠正补救。

反思:(5分)主要反思本课时教与学两方面的得失。

语言文字规范:

无错别字、繁体字、异体字,无标点使用错误。每发现一处扣1分。

说明:1.每周五下午放学前以级部为单位上交备课,拖一天扣5分。

2.单元备课少一次扣5分,不备者扣10分。

3.每课时只在卡一首页写一个时间,少写扣1分。

4.“课题”、“课型”、“课时”漏填一项扣1分。

三、辅导与作业考核(100分)

作业检查评分标准

1.作业:

(1)语数外理化每缺一次扣5分, 史地生政每缺一次扣10分。

(2)格式不规范扣3分,色泽不统一扣2分。

(3)拖批、漏批一次各扣2分,错批一次扣3分。

(4)无批改日期或等级每次扣3分。

(5)不使用等级制不得分。

2.批改记录:

(1)少一次记录扣5分。

(2)每空一栏扣2分。

(3)各栏目填写内容过简酌情扣分。

3.作文:

大作文每学期不少于8篇,全批全改4篇,其余每次批改不少于三分之一,小作文每学期最少12篇,读书笔记3000字以上。

4.音体美兴趣小组活动记录,两周一次,少一次扣10分。活动课记录每周一次,每少一次扣5分。

5.课外活动辅导必须有详实记录,每少一次扣1分。

四、业务学习(100分)

1.教师每学期业务学习笔记30页,每少一页扣35。

2.教师每学期业务学习心得体会5篇,少一篇扣1分。

3.业务学习笔记内容必须与学校安排的学习内容相符。内容不相符的不计成绩。

业务学习笔记书写要认真,字迹清楚,无错行、跳行。无错别字、繁体字、异体字。标点使用无错误。本项酌情扣分。

五、单元检测:(100分)

单元测试评分标准

(一)、测试时间

按照教研室下发教学进度表及时测试,每拖测一周扣10分。漏测一次扣50分。

(二)、试题质量

1.试题是否有梯度。5分

2.试题是否超纲。5分

3.试题是否体现新的教学理念10分

4.题量是否适中。2分

5.是否使用等级制。3分

(三)、试卷批改质量

错批一份扣10分,漏批一份扣1 0分,学生错题无改正扣10分,批改符号是否规范10分。

(四)、成绩分析单

1.等级及格率、优秀率计算是否准确。10分

2.等级及格率、优秀率是否达标10分。不达标是否补测20分。

3.分析单项目填写是否完整,是否与事实相符。10分

(五)、学业水平记录册

1.是否有等级记录。10分

2.是否写明每次测试的等级及格率、优秀率。3分

3.等级记录是否标明测试时间。3分

满分100分,采用减分办法,扣完为止.

六、教研活动考核(100分)

(1)教师每学期听课不少于15节,每少听1节扣5分。听课笔记书写认真规范,记录详实,并符合语言文字规范。

(2)无故不参加备课组、教研组活动扣5分/次。

(3)教师每学期必须讲一堂学校公开课。(10分)

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