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中学化学课堂教学评价量规样例  

2011-08-04 15:08:45|  分类: 教研类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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中学化学课堂教学评价量规样例

维度

权重

评价指标

优秀

中等

一般

10-8

7-4

(3-0 )

教学目标设计

0.25

·     教学目标明确具体,符合化学课程标准,内容科学合理

·     利于激发学生学习化学的兴趣

·     能够与生活相结合,并体现与其它学科间的关系

 

 

 

教学实施策略

0.25

·     教学结构明晰,流程清楚

·     仪表端庄,语言简练准确,板书设计合理

·     注意运用现代信息技术解决教学中的重点难点,且运用得当,为学生学习化学提供了大量资源(如网站等)

·     注意加强对学生进行创新与实践能力的培养

·     注意根据教学活动中学生的反馈信息调控教学

 

 

 

信息技术支持

0.20

·     信息技术应用灵活自如,且对于学生学习化学起到相当重要的作用

·    在化学学习过程中,技术成为学生研究、交流和发布信息的工具

·     信息技术应用于化学课程中的有机、无机等各个方面的学习

·     所用技术反映时代主流,且利于学生创新

 

 

 

整体教学效果

0.20

·     课堂气氛活跃和谐,学生积极主动

·     学生乐于在生活中寻找学习化学的乐趣

·     学生懂得获取化学学习资源的基本方法与途径

 

 

 

其它特色内容

0.10

·     反映化学课程特点的特色活动安排,如物质鉴定、实际观测、实验设计等

 

 

 

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