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初中理化实验操作考试及评分细则  

2014-03-31 15:57:57|  分类: 学科类物理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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初中理化实验操作考试及评分细则

 

 

物理试题1  研究影响滑动摩擦力大小的因素

 

实验器材:弹簧测力计1 摩擦计一套(含小木块、钩码、表面光滑长木板、表面略粗糙长木板各1件)

实验步骤:

顺序

操作内容

1

检查并调整弹簧测力计,记录量程和分度值。

2

将木块放在水平光滑长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块沿长木板匀速滑动,测出木块与长木板之间的摩擦力,并记录。

3

在木块上加放钩码,重复上面的实验,测出木块与水平光滑长木板之间的摩擦力,并记录。

4

取下钩码,再次进行实验,测出木块与水平粗糙长木板之间的摩擦力,并记录。

5

分析数据,归纳总结。

6

整理实验器材

 

实验记录:

测力计量程___________,分度值_______

实验次数

接触面材料

压力

摩擦力FN

1

木块—木板(光滑)

F=G木块

 

2

木块—木板(光滑)

F=G(木块+砝码)

 

3

木块—木板(粗糙)

F=G木块

 

 

结论:在接触面粗糙程度相同时,_______________越大,滑动摩擦力越大;在压力相等时,_______________,滑动摩擦力越大。

 

 

 



物理试题1  研究影响滑动摩擦力大小的因素评分细则

 

序号

评分细则

1

清点仪器、器材

2

观察弹簧测力计,正确记录量程和分度值

3

使用测力计前轻轻拉动挂钩,调零

4

正确摆放、安装器材

5

沿水平方向匀拉动弹簧测力计,并读数、记录

6

正确改变变量,重新完成操作

7

正确改变另一变量,重新完成操作

8

完成记录

9

结论正确

10

实验习惯良好,整理器材。

说明:

1.拉动时允许多次拉动,取最佳读数值。

2.若无实验过程为依据,单纯实验结论正确不得分。

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